關於學習

• 同學，不要使慈愛與誠實離開你
• 同學，一個笨學生成為教授的關鍵？
• 同學，我是在大地上流浪的老師
• 上帝為什麼帶我回來當老師？
• 同學，怎麼欣賞世界名畫？
• 同學，如何幫助老師，不要因學生上課睡覺而生氣？


• 同學，如何寫科普書籍？
• 同學，培養孩子觀查大自然
• 同學，自卑的人如何得醫治？
• 同學，落榜達人蒙主恩
• 同學，為什麼我對台灣的學生有盼望？
• 同學，珍惜
• 同學，你們上課睡覺會讓老師心臟病發作
• 同學，大學科系的選擇
• 同學，教育工作有著榮耀的託付
• 同學，研究生的教育，給我重要的學習
• 同學，老師的生涯，是為學生變的比較呆
• 同學，教育孩子，是讓他們知道界限
• 同學，與孩子談苦難
• 同學，如果老師罵你，上帝不罵你
• 同學，讀書的目的
• 同學，我懷念一個學生
• 同學，辯論式的教育讓人難過，卻很可貴
• 同學，一個壞學生的體會
• 同學，學數學的意義是什麼？
• 同學，學習的路上有四種學生
• 同學，向上帝預約暴徒式的學生，有天成聖徒
• 同學，每個好老師的教學生涯，都會遇到幾個猶推古


• 同學，如果有一天我不理你
• 同學，什麼是對人有益的教導？
• 同學，有益的教導
• 同學，勸勉人的人，要純淨
• 同學，為什麼大學老師的嘴巴都是尖尖的？
• 同學，教育還需主恩典
• 同學，學習回答上游的問題
• 同學，工作應徵，是決定在你的學習態度
• 同學，不要輕看世界給我們的教育
• 上帝給一個考試失利學生的祝福
• 什麼是有用的人？
• 我的演講體會
• 老師，我若不會考試，怎麼辦？
• 教導孩子，需要從上帝來的智慧
• 模擬一個高三學生的推甄面試
• 我是一個經常不知道自己在做什麼的老師
• 同學，如何學習講話？
• 同學，我讀書像螃蟹走路
• 同學，請做手機的主人，而非僕人

• 同學，讀書是靠主喜樂
• 同學，在乎上帝，不在乎我
• 同學，一生要靠主走正確的路
• 同學，為什麼讀書，頭腦不會發熱？
• 同學，為什麼中原理工學院是上帝給我最好的學校？


• 同學，熱門與隱藏
• 同學，一個老師給出國學生的祝福
• 同學，考試不好時，仍有主美意
• 同學，讀書的方法
• 同學，給要畢業的你
• 同學，如何教育狠角色？
• 同學，當個每天擁抱駱駝的人
• 同學，帶著眼淚的事奉
• 為國中學生的禱告—願你的生命如清晨的甘露
• 為個小學三年級的孩子禱告—遇見救恩
• 為一個七歲的孩子禱告—上帝保護你
• 給一個喜愛昆蟲的小男孩—上帝的祝福與你同在
• 「天才的讀書法」
• 當「伯勞鳥」沒有出現時（野外賞鳥倫裡學）
• 給一個國中二年級的學生—不要讓考試成績，決定你的人生


• 同學，請尊重「野」鳥，有一份的「野」
• 給一個小學一年級的孩子—何等的眼光！
• 給一個小學一年級的孩子—有恩典的知識
• 同學，不要當蚱蜢型的學生
• 同學，如何智慧的讀大學？
• 同學，我們的眼目需要被光照
• 輔導們，認識「自大」型的學生
• 輔導們，認識學生的「自殘」
• 同學，論孩子的信仰教育
• 同學，孩子手機成癮，怎麼辦？
• 同學，上帝會難過嗎？
• 同學，為什麼我不以學生的成績，評他們的優劣？


• 同學，為什麼要讀「歷史」？
• 同學，由「語言學」論煽動的分辨
• 同學，由「語言學」論群眾運動
• 同學，學習語言的重要
• 同學，教學的藝術，在喜悅的生命
• 學習路加的歷史傳記寫作
• 上帝恩典的記錄簿
• 真正的多元，是人在上帝面前存在的獨特
• 不要亂插旗桿，叫學生往前衝
• 蓋糞廠門的勇士
• 讀書的意義
• 我寫作的榜樣
• 同學，主給我的另一個教室
• 同學，我的神學教育
• 英文考試成績不好，還是有喜愛英文的喜樂