 同學，主給我的另一個教室
現在，我喜愛在野外，教導孩子們大自然。
以天空，為教室的屋頂。以大地，為教室的地板。以花草樹木，為教室的佈置。以蟲鳴鳥叫，為教室的背景。以上帝的創造，為認識上帝的教材。這種教學與分享，是我還在學習的藝術。
我相信，大自然的存在，是為了見證造物主。大自然的意義，是為了認識上帝。大自然的存在，是為了彰顯主的榮耀。只要我們走在大自然，是進入上帝無盡啟示的殿堂。是可以成為講述不完的題材，讓我們一起認識主。
開始是---
當我退休時，我曾想
我若不是大學的教授，我是什麼？
我若不是政府的顧問，我做什麼？
我若失去許多公司的請教，我還是什麼？
我若失去許多臺灣大學的學生，我還算什麼？
再回去，抓一些嗎？
不。
我是上帝的僕人，這個身份，將跟隨我更久。我聽到另一個呼喚，來自沒有想到的角落，去當孩子們的老師，與他們在大自然裡，邊走邊教導。
同學，「神的永能和神性是明明可知的，雖是眼不能見，但藉著所造之物就可以曉得，」(羅馬書一：20)。
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