 同學，教學的藝術，在喜悅的生命
同學，成為一個老師，是單純的事，所教是所愛，所愛是所教。
當一個老師在講鳳梨好吃時，他就是鳳梨；教西瓜很甜時，他就是西瓜；教花朵美好時，他就是花朵；說稻米怎麼生長時，他就是稻米。怎麼一個人同時是鳳梨、西瓜、花朵與稻米呢?
那是生命。喜悅的生命披上什麼，就成什麼。活潑的生命染上什麼顏色，都是好看。
分享的好與不好，在乎源頭，外在關係不大。可不可能全班都睡著，老師還是快樂的教?
我從來沒有遇到這種景況。不過喜悅的分享，像是華爾茲的曲調，讓每隻睡蟲，孵化、變成蝴蝶飛翔起。像是進行曲的步伐，不能孵化的睡蟲，就會被踩死，醒了就復活。
不要太在乎「評鑑」，那是憂鬱王國搞出來的。不要太在乎「評語」，那是苦悶大地長出的荊棘。我們快樂往前，大步邁出，才能救出憂鬱城堡裡，不知方向的學生；要吹響短笛，跳躍而行，總會有學生，成排跟上。
聽，上課的聲響又響起，今天又是上課的好日子。 |
