河馬教授講故事人的故事

書、孩子與家庭


孩子唸小學一年級,我給她250元。她買一本「字典」,查考從圖書館借來的書。我看到孩子這樣用錢,心裡非常感動。我知道上帝給我個好孩子,很小就知道有錢要買字典。

喜愛閱讀,是喜歡讀書的開始。會考試的學生,不一定喜歡讀書。許多最熱門科系,畢業的那一天,他們再也不讀書。人生沒有考試,他們就不再讀書。有的人從開始工作的那一天,他們就成為書本的拒絕往來戶。就成長而論,他們活著,已老化。

我去過企業家的家,客廳的櫃子擺紅酒,放雕飾,或獎章,就是沒有書。我聽過名嘴的政論,我知道他們已經不讀書,失去書的氣質。我讀過有名人物的發表,我心裡有個嘆息,他們太久沒讀書。

很多父母向我抱怨,孩子不讀書,我反問他們:「你讀書嗎?你買書嗎?你家是否很多書?你有獎勵孩子讀書嗎?還是以考試成績定獎懲?」。可以用一個國家的閱書率,判斷這個國家的未來;可以從他們是否拿書閱讀,判斷他們的文化素質。可以從一大學周遭書店的多少,判斷這大學的水準。

好的環境,是用好書環繞。閱讀好書,需要先有字典。家有多少本字典,可以決定你用什麼環繞家。

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