給寫生的信同學系列關於社會、事奉與工作

同學,理髮師傅教我數學課


「留心做正經事業」(提多書三:8)

「教授,聽說你的數學很不錯。」他講話時,有著台灣南部的口音。
「還好。」我微笑道。許多學生說我數學好,這是第一次被理髮師稱讚數學好。
「我們剪頭髮的人,數學也要好。」他說道。
「噢…」我不明白。
「數學講點、線、面,剪好頭髮也在點、線、面。」他是台灣著名理髮連鎖店的老板,有多年的剪髮經驗,一定有過人之處。
「噢…」我還是不明白。
「剪頭髮的關鍵:修剪的地方,是點;向前推的方向,是線;修剪的地方,是面。我是一面剪,一面盤算,顧客頭上的點、線、面。」他說道。
「哇…,從沒聽過。那你怎麼知道有沒有剪好?」我又追問。
「修剪後梳頭,我用吹風機吹過,就知道。配合點、線、面修剪的頭髮,會順著風勢如稻穗傾伏。」他微笑道。
「果然是數學高手。」我由衷稱讚道。
同學,我尊重剪髮師傅,他們的數學可能比我好,而且很實用。

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