河馬食堂（二三九）
不受成績決定的藝術
給成績是非常巧妙的藝術，好看的成績，不一定是好成績。A+可能讓學生幾天的高興，後來就忘了。F可能讓學生難過，卻成為他一生中受益的學習。
我在求學時修了許多課，最感吃力的三門課：「植物生理學」、「熱力學」、「土壤分類學」。修課成績不高，日後二十多年的工作，對我幫助卻很大。我知道這是我的「弱科」，持續學習，反而成為我的「強項」。「植物生理學」讓我以看不見的機制，解釋看得見的現象；「熱力學」讓我瞭解一個現象，為什麼會發生；「土壤分類學」讓我學到用多因子，釐定大自然的所見，而非用單一因子去武斷。
對一門課的喜好嫌惡，不受成績影響，是很難的事。喜愛這三門課，是我在閱讀課本時，常常感到由上帝來的喜樂。我難以說明這現象，一方面承受不好的成績，一方面有不斷的喜樂，實在不懂這兩種反應，如何同時存在？
我慢慢體會有一種學習的方式，稱為「聖所內的享受」。如同「那聚飲的，要在我聖所的院內喝。」(以賽亞書六十二:9)。讀書像知識的聚歛，聚歛不是愈聚愈多，愈歛愈計較成績的高低。而是將所得的一點點，帶到聖所內吃喝。上帝一定看到地上有一個學生，在想瞭解祂所造植物生命的大能，祂所造能量在體積、壓力、溫度變化間的關係，與判讀環境留在土壤剖面的記憶。
也許這世界有許多無聊的課，與難看的成績。請記得，聖所之內有另種的享受。 |
