河馬食堂(二○一)
速問速答－－歸屬篇
學生問：「老師與師母結婚，最大的體會是什麼？」
我說：「深深的歸屬對方，是從心裡深處歸屬於主。」
學生問：「老師，如果許多事讓我心煩怎麼辦？」
我說：「當把心煩的事交託給主，憑信往前。」
學生問：「關心學生如果有好處，那是什麼？」
我說：「每一個問題學生都在教我，如何靠主成為好老師。」
學生問：「歷史課本常寫國家的滅亡，是君王嬌寵不好的女人，聽信奸臣，遭逢外敵入侵，或是天災。上帝，有沒有在歷史裡面？」
我說：「有。每個國家的產生，每個朝代的興起，都有上帝的旨意，存在才不致徒然。當國家自我中心，不盡責任，上帝就會使其毀滅。」
學生問：「當資訊科技的產品，如此流行的時候，老師怎麼看這事？」
我說：「生命影響的是實質，科技使用的是工具。」
學生問：「什麼是國際外交？」
我說：「國際外交有政治層面，有軍事層面，有經濟層面，有文化交流層面。最深的影響力，在心靈層面。」
學生問：「聯合國成立，最重要的目的是什麼？」
我說：「第一次與第二次世界大戰，都是少數國家為了自身的利益，一意孤行。聯合國期待聯合，國際的爭論先在大國間磨合，再讓世界各國去磨合，不要有任何一個國家，一意孤行。」
學生問：「如何在各樣的學科裡，讀到上帝？」
我說：「你是把人放在學科中心？還是上帝在學科中心？」
學生問：「先選科系再選學校，還是先選學校再選科系，那個對？」
我說：「先選對的上帝，而後你怎麼選都對。」
學生問：「憂鬱與憂鬱症是一樣嗎？」
我說：「憂鬱是情緒。憂鬱症是憂鬱變成人的主，時時注意，時時想到，時時為憂鬱而活，非常可怕。願耶穌是我們生命的主，而非憂鬱症。」
學生問：「親愛的老師，學生喜歡下課鈴聲響。」
我說：「親愛的同學，老師也喜歡下課鈴聲響。」
學生問：「無知與單純到底差別在那裡呢？」
我說：「單純比無知多知道一個1，比較可愛。」
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